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Pautas Madurativas
La gran mayoría de los niños tiene un desarrollo madurativo que se corresponde con la edad cronológica. Sin embargo, hay un grupo de niños(as) que pueden mostrar rezago en ciertas áreas del desarrollo y la detección oportuna de dichos indicadores, permite la intervención temprana y posible prevención de trastornos de aprendizaje y/o bajo rendimiento escolar. El rol de la neuroplasticidad en edades tempranas es esencial a la hora de pensar racionalmente en la intervención temprana. El potencial neuroplástico de un niño en sus primeros 5 años es el mayor que tendrá a lo largo de toda su vida. Por ende, si un niño con una posible inmadurez neuroevolutiva recibe una intervención intensiva temprana, tiene posibilidades de cambiar la trayectoria de su desarrollo.
Es por ello que en el CUMBRES INTERNATIONAL SCHOOL TOLUCA contamos con la aplicación de las “Pautas Madurativas”, la cual, es una prueba que se aplica a todos los alumnos, uno a uno, de preescolar con la intención de identificar de forma oportuna el cómo se encuentra su desarrollo con respecto al grado escolar que está cursando. Los resultados nos brindan información relevante de 4 áreas del desarrollo:
Postura y motricidad gruesa: habilidad para realizar movimientos generales grandes. Requiere la coordinación y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios.
Coordinación visomotora: habilidad para coordinar destrezas de procesamiento visual con destrezas motoras. Integración de la percepción de la forma con el sistema motor fino para reproducir patrones visuales complejos.
Lenguaje y cognición: habilidades prelingüísticas y habilidades que permiten el procesamiento de información, aprender a utilizar la memoria, la resolución de problemas, la percepción, el lenguaje, etc.
Socialización y autoayuda: Capacidad para establecer vínculos afectivos, adquirir seguridad para expresar sus necesidades y emociones, relacionarse con otras personas y asimilar las normas sociales establecidas.
La recabación de datos nos permite hacer un análisis de cada uno de nuestros alumnos y así poder implementar estrategias pedagógicas puntuales que favorezcan su desarrollo dentro y fuera de la institución.
